Fundaţia Învăţământului Preuniversitar al Cooperaţiei Meşteşugăreşti - "Spiru Haret"

Titlul proiectului:

Dezvoltarea calificărilor profesionale pentru sectorul meșteșugăresc similare la nivel european

Țări partenere:
Germania, Bulgaria, Romania

Obiectivul general

armonizarea calificărilor antreprenoriale în Bulgaria, România şi Germania-contribuție la creșterea comparabilității/echivalării diplomelor- un pas înspre implementarea Cadrului European al Calificărilor

Cel puțin 8 mobilități internaționale
Bugetul aprobat : 14000 Euro

Partenerii realizează:

• Studii și analize la nivel național
• Discuții despre comparabilitatea calificărilor profesionale în Bulgaria, România și Germania.
• Dezvoltarea unui concept, prin care măsurile de instruire profesională vor căpăta transparență în țările respective.
• Conferinţă finală cu partenerii din reţea pentru a prezenta rezultatele proiectului şi a deschide alte discuţii viitoare pe această temă.

Stadiul actual

Tipul activităţilor realizate şi metodologia

• În cadrul celor 2 întâlniri trilaterale care au avut loc, partenerii:
• au analizat situaţia curentă CNC/ CEC 
• s-a discutat despre perspectivele implementării acestora in sistemele naționale
• au analizat sistemele naţionale VET
• au analizat și comparat metodologia de pregătire și organizare a examenelor de maiștri în Bulgaria, România si Germania.

Metodologia:
Seminar de start la Koblenz în Germania
Studiu privind situația CNC în România
Documentare la nivel național privind legislația și metodologia de pregătire si organizare a examenelor de maiștri.
Întâlnire internaţională la Varna în Bulgaria
Vizite la Centre de formare în Bulgaria şi Germania
Discuţii, analize, evaluarea nevoilor de formare,planuri, proceduri şi strategii,
Raport interimar

Vizita la Centrele VET ale Camerei de meşteşuguri din Koblenz
Finalizarea planului de lucru
Discuţii privind stadiul actual al CNC/CEC
Analiza sistemelor VET în diferite ţări membre EU(prezentări)
Discuţii despre cum ar putea fi promovată calificarea Maiştrilor în Bulgaria şi România

3 Mobilități transnaționale în perioada1-3 aprilie 2009 – Varna, Bulgaria
Conținut:

Discuții privind problemele organizatorice/ cerințe (programul, planul de lucru, distribuirea sarcinilor de lucru, formulare de evaluare internă și externă etc.)
Evaluarea întâlnirii de start a proiectului
Discuții privind situația curentă a învătământului profesional și tehnic la nivel European și național , cursurile de pregătire și organizarea examenelor de maiștri în Bulgaria, România și Germania
Participare la  examenul de maiștri media și media design;
Vizită la Centrul formare al ucenicilor Varna

În cadrul unei întâlniri bilaterale România – Germania, care a avut loc la București în luna iunie 2009:

Partenerii au analizat și comparat metodologia de pregătire și organizare a examenelor de maiștri în România și Germania.
S-a discutat despre perspectivele implementării CEC în sistemele naționale
S-au comparat sistemele naţionale VET
Partenerii au participat la un examen final al școlii de maiștri în construcții
Studiu privind situația CNC în România
Au avut loc discuţii, analize și posibilități de transferare a rezultatelor proiectului
S-a discutat despre structura Raportului interimar

4.Intâlnire trilaterală - Camera Naţională a Meşteşugarilor din Bulgaria-Sofia 10-15.05.2010
Vor fi dezbătute în comun rezultatele întâlnirilor şi va fi realizat un catalog al măsurilor care  va descrie abordarea viitoare a situaţiei şi va rezuma rezultatele proiectului. În plus, această întâlnire va fi folosită şi pentru a pregăti conferinţa finală.

5.Întâlnire bilaterală România- Bulgaria-București 06.2010
Această întâlnire trebuie să fie un catalizator pentru prezentarea unor proiecte cu caracter de model din ambele ţări şi eventual pentru preluarea acestora. Trebuie ca reprezentanţii celor două ţări să concluzioneze împreună în ce domenii există mai mult potenţial de îmbunătăţire şi eventual, dacă pot fi realizate măsuri comune. Se va discuta despre evoluţiile de la nivel european şi naţional şi despre status-quo-ul CNC-urilor din cele două ţări.

Finală

6.Conferința finală- Koblenz 07.2010  
Această conferinţă finală trebuie să marcheze un succes în întreaga regiune balcanică.
În plus, această conferinţă trebuie să fie folosită pentru a câştiga parteneri viitori pentru colaborări de lungă durată şi pentru a câştiga recunoaşterea publică a diplomelor de maistru. Promovarea acestei conferinţe la nivel naţional. Pe termen lung, această conferinţă trebuie să reprezinte o componentă importantă în introducerea Cadrului Naţional al Calificărilor (NQF) şi în realizarea unui Cadru comun European al Calificărilor (EQF).

În cadrul conferinţei vor fi prezentate desfăşurarea şi rezultatele proiectului. Trebuie să se demonstreze faptul că formarea şi perfecţionarea profesională nu sunt doar o temă de dezbatere naţională, ci şi că pot fi create astfel de concepte comune transfrontaliere în domeniul calificării profesionale. Acest proiect trebuie să fie un model pentru celelalte ţări din Balcani.

Imagini

Koblenz, 14 iulie 2010

Fundaţia Învăţământului Preuniversitar al Cooperaţiei Meşteşugăreşti-“Spiru Haret”
persoană juridică română de drept privat, fără scop lucrativ sau patrimonial, de interes cooperatist, neguvernamentală şi apolitică, care funcţionează cu avizul Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului.

Înființată în anul 2002
Prin Legea învăţământului nr. 84/1995 s-a recunoscut statutul de învăţământ particular al sistemului învăţământului cooperatist, modul său de organizare, funcţionare şi finanţare
Şcolile cooperaţiei meşteşugăreşti constituie astăzi un segment însemnat al învăţământului preuniversitar particular acreditat din România.

Aceşti furnizori de educaţie - asigură:
pregătirea inițială a elevilor prin multiple forme de școlarizare;
formarea profesională continuă (calificarea/recalificarea) adulților.
Învăţământul cooperaţiei meşteşugăreşti este reprezentat de 12 foste Grupuri şcolare de arte şi meserii, redenumite în anul 2010 ”Liceul UCECOM Spiru Haret” în oraşele: Arad, Baia Mare, Brăila, Breaza, Bucureşti, Cluj, Constanţa, Craiova, Iaşi, Odorheiu-Secuiesc, Ploieşti şi Timişoara

Liceele cooperaţiei meşteşugăreşti şcolarizează cca. 5.500 elevi/an prin: şcoală de arte şi meserii (nivelele 1 şi 2 de calificare, adică clasele a IX-a şi a X-a, respectiv a XI-a), liceu, filieră tehnologică, şcoală postliceală, şcoală de maiştri.

Calificările profesionale, în care se pregătesc aceşti elevi, se regăsesc în Nomenclatoarele calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învăţământul preuniversitar.

Proiecte

EC VET și NQF în Romania

După încheierea procesului de consultare privind EQF(finalizat în Decembrie 2005), România a decis să elaboreze un Cadru Naţional al Calificărilor (CNC) corelat cu EQF (Cadrul European al Calificărilor)

• Nivelele naţionale de referinţă(8 în principiu–Învăţământ VocaţionalTehnic: 1-5; Învăţământ Superior: 6-8)
• Fiecare nivel a fost definit printr-un set de descriptori care indică rezultatele învăţării relevante pentru dobândirea calificării
• Calificări naţionale coerente şi transparente corelate cu nivelele europene de referinţă, elaborate şi introduse în Registrul Naţional al Calificărilor
• Principiile de asigurare a calităţii în educaţie şi formare definite Participarea tuturor partenerilor relevanţi
• Punctul de Coordonare Naţională (ANC)
  

  CNC a fost corelat cu CEC, pe baza unui consens cu partenerii sociali importanţi
  S-a adoptat terminologia Cadrului European al Calificărilor
  România ia parte la toate acţiunile relevante la nivel european
  S-a elaborat un cadru metodologic coerent (pentru elaborarea, validarea şi certificarea calificărilor)
  S-au definit în mod clar responsabilităţile
  S-au făcut aranjamente instituţionale la nivel naţional şi sectorial
  S-a asigurat implicarea deplină a partenerilor sociali în elaborarea şi implementarea CNC
  S-a elaborat un CNC coerent(incluzând IVET, CVT, învăţământul superior, ucenicia la locul de muncă)
  S-a asigurat o dezvoltare permanentă